湖北日报全媒记者 张倩倩详情页设计

6月25日上午，湖北高考放榜。在武汉市第三中学（简称武汉三中）高三（7）班上，班主任邓琴正在指导学生们填报志愿，台下的学生脸上洋溢着喜悦和期待。

据了解，今年高考，高三（7）班57人全部达到600分以上，其中张煜东同学更是取得708分的成绩。

高考分数=实力×转化率

高考分数=实力×转化率。这是担任二十多年班主任的邓琴给学生亮出的“法宝”。

对此，张煜东的理解是，“如果你实力很强，但心态失衡、转化率低也不行，既要实力强，又要让自己心态平稳，发挥出正常水平。”

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据介绍，高三（7）班为武汉三中的钱学森科技班，学生们进校时基础较好，有10名曾是中考高分保护生，同时他们在学习上自律、有方法，在班上形成了良性竞争。

张煜东也认为，班上的同学非常优秀，常常包揽年级前20名，他的成绩长期保持在年级第11-20名之间，最好一次成绩是达到年级第9名，他并不认为自己属于“尖子生”。

高中期间，邓琴安排不同优势学科的人成为同桌，让学生们在竞争中形成优势互补。在这样的良性竞争环境下，张煜东自我加压，不断取得进步。

高考来临之际，张煜东也曾因为数学考试几次失意几近崩溃。这种情况下，张煜东的父母耐心帮他减压：“你已经做得很好了，高三一年，你的努力我们都看得到，你已经付出最大努力，考得不好是运气不够，这不是你掌控范围的事。”张煜东表示，父母的给他吃下了“定心丸”，让他勇敢面对挫折，平衡心态。

“陪伴是我们迎战的一个重要因素。”邓琴表示，高三期间，学生压力较大，父母和老师的陪伴有助于他们平稳度过这段时期。每个在校的晚上，她都会从早到晚陪伴学生，直到学生晚上10点下晚自习。

“三本”帮学生用“模型”解构题型

优秀的学生，在线美工成绩也会出现波动。为了让学生们严格梳理知识点。从高一起，邓琴就要求学生准备订错本、听写本和笔记本“三本”，她每周按时检查。每次课前，她还会给学生听写10个知识点，强化巩固学生的基础知识。

张煜东的“三本”，常常被邓琴拿来作为班级的展示本。张煜东的爸爸张建武介绍，孩子从小到大都很擅长收纳整理，不仅个人物品始终井井有条，错题本上对于自己的优势、弱项也分析得十分清楚。

在制作订错本上，张煜东认为有章法可循。“考试的关键就是把自己能拿的分都拿到，比如数学，把实力用在前16道题上，确保全部得分。”他说，数学、物理的学习，主要功夫应该用在“建模”上，要善于总结题型，并将其整理成模型，搜集在错题本里，这样遇到任何题目，都可以调用模型来对付。

邓琴分享说，每次大考后，张煜东与父母都会针对他的成绩做一份详细的分析报告，针对每一门学科，做动态曲线图，指出优劣变化。“在这一家人眼中，办法比困难多，父母总是准备充分，与孩子一同攻克难关。”

如今，张煜东对自己的未来也有了初步规划。他表示，希望能进入清华大学攻读人工智能领域学科，“我想投身这一行业，制造出造福社会的产品。”

邓琴介绍，班上的考生，有的已经稳稳踏进了清北大门，有的正在尝试填报强基班，“总体来说详情页设计，我们的同学三年下来非常不错，希望同学们在高校里还能携手并进。”

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